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— Andiamo... - cominciò - prima dell’aritmetica, ti interrogherò su la grammatica.
Ciuffettino volse uno sguardo disperato ad un suo amico, come per dire:
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— Se non mi aiuti, son fritto!
— Dunque - proseguì il maestro - la grammatica è...?
Ciuffettino seguitava a far il telegrafo senza fili con il proprio compagno. E il maestro:
— La grammatica, è...? Che cos’è?...
E il ragazzo, zitto.
— Oh! dico a te, sai!... la grammatica?...
— La grammatica, che cosa? - ripetè finalmente il nostro eroe, biascicando le parole.
— Che cos’è?
— Quello che vôle - rispose pronto il monello, credendo di aver trovato una scappatoia.
— No! quello che voglio! Che maniera di rispondere? La grammatica è l’arte... su via... rammentati bene...
— È l’arte...
— ... che insegna...
— ... che insegna.
— ... a leggere e a scrivere...
— ... a leggere e a scrivere...
— ... correttamente.
— ... correttamente.
— Bravo. Vedo che fai progressi. Passiamo ad al-
