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8 | antico sempre nuovo |
pare che il professore nell’illustrare i caratteri generali delle varie età, non debba dimenticare di dare qualche semplice ed elementare nozione sulla storia dell’arte classica. Infine non crediamo necessario lo studio dei metri oraziani tutti: bastano i principali. Piuttosto s’insista, prima di trattarne, sui principii della ritmica onde ogni metro deriva.
Quesito Quarto
«Non crede la Commissione che, prima di promuovere un alunno da una classe all’altra gioverebbe accertarsi, meglio che non si sia fatto finora, ch’egli possiede veramente tutta la materia di studio assegnata alla classe dalla quale esce? Per esempio: l’alunno fa le sue prove scritte di latino; mette in ciascuna tre o quattro errori, più o meno gravi, più o meno leggeri, e se, nonostante quelli errori, le prove nell’insieme paiono passabili, si dà all’alunno l’approvazione con un 6 od un 7. Questo su per giù si fa dove le Commissioni non sono troppo indulgenti: dove l’indulgenza è soverchia, l’approvazione si dà anche a prove meno buone. Intanto queste prove dimostrano che l’alunno non sa ciò che dovrebbe sapere per essere promosso. Così accade che gli alunni salgono da una classe all’altra, e poi dal Ginnasio al Liceo portando con loro una deficienza, alla quale non si rimedia mai. Così accade che gli alunni arrivano alla licenza liceale, senza avere una conoscenza scura, non pure delle regole di sintassi, ma delle forte me dei nomi e dei verbi. Vegga e dica la Commis-