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PARTE PRIMA
Signore e signori, il problema, del quale esamineremo succintamente gli aspetti principali, fu e sarà ancora per lunghe età un arduo problema, ed oggi meno che mai può esser detto argomento ozioso. In alcuni Stati di America le donne hanno già diritti politici e magistrature; in Inghilterra non li hanno ma li chiedono con insistenza. La condizione civile delle donne è dappertutto migliorata, la libertà loro accresciuta; si esige dappertutto una educazione più solida e più estesa. Il problema, qualunque sia il nome con cui è chiamato, è oggi fatto vastissimo, e comprende i seguenti quesiti:
1° L’istruzione e l’educazione della donna,
2° La condizione di lei nella famiglia,
3° La condizione di lei nella vita pubblica,
4° E finalmente il quesito che tutti li comprende, l’idealità della donna, la sua missione nella vita.
È un problema che ha affaticato tutte le età;1 ogni popolo vi ha portato il suo contributo, ogni genera-
- ↑ O in un modo o in un altro la questione c’è stata sempre, e non poteva non esserci; benché soltanto assai tardi si ponesse come questione che meritasse il nome di scientifica. Sono pieni di attrattive
