Pagina:Il Volapük - Critici e Abolitori.djvu/9: differenze tra le versioni
m Pagina:Il Volapük Critici e Abolitori - 009.jpg spostato a Pagina:Il Volapük - Critici e Abolitori.djvu/9: Robot: Moved page |
Nessun oggetto della modifica |
||
Corpo della pagina (da includere): | Corpo della pagina (da includere): | ||
Riga 1: | Riga 1: | ||
siderazioni, per vedere con quanta leggerezza è stata dettata, e quante contraddizioni racchiude, e quanta ingenuità addimostra in dedurre conseguenze, e con quale e quanto assurda proposta conchiude!... |
<section begin=1 />{{pt|siderazioni,|considerazioni,}} per vedere con quanta leggerezza è stata dettata, e quante contraddizioni racchiude, e quanta ingenuità addimostra in dedurre conseguenze, e con quale e quanto assurda proposta conchiude!...<section end=1 /> |
||
Riga 7: | Riga 7: | ||
Per apprendere una lingua non vi sono, o almeno non conosco, che tre metodi, cioè: - il ''teorico'', il ''pratico'', e il ''teorico-pratico''. - S'apprende una lingua con metodo ''teorico'', studiando la grammatica e il vocabolario, - col metodo ''pratico'', esercitandosi giornalmente nel parlare la lingua da apprendersi con chi la sa ben parlare, senz'aiuto alcuno di grammatica, e cercando solo di mandare a memoria parole, frasi, proposizioni... che man mano capitano di aver bisogno; - col metodo ''teorico-pratico'', applicando, mediante continui, ben ordinati e ben adatti esercizii, le regole che si vanno studiando sotto la scorta di un buon didattico. |
<section begin=2 />Per apprendere una lingua non vi sono, o almeno non conosco, che tre metodi, cioè: - il ''teorico'', il ''pratico'', e il ''teorico-pratico''. - S'apprende una lingua con metodo ''teorico'', studiando la grammatica e il vocabolario, - col metodo ''pratico'', esercitandosi giornalmente nel parlare la lingua da apprendersi con chi la sa ben parlare, senz'aiuto alcuno di grammatica, e cercando solo di mandare a memoria parole, frasi, proposizioni... che man mano capitano di aver bisogno; - col metodo ''teorico-pratico'', applicando, mediante continui, ben ordinati e ben adatti esercizii, le regole che si vanno studiando sotto la scorta di un buon didattico.<section end=2 /> |
||
Piè di pagina (non incluso) | Piè di pagina (non incluso) | ||
Riga 1: | Riga 1: | ||